MARANHÃO NO FUNDO DO POÇO NA EDUCAÇÃO: ESTADO FIGURA
ENTRE OS CINCO PIORES DO PAÍS E LANTERNA NO NORDESTE
Cajari e Penalva: A Educação da Baixada
Maranhense no Limbo
O Ministério da Educação (MEC)
divulgou, no dia 05/08/2026, os resultados do Índice de Desenvolvimento da
Educação Básica (IDEB) 2025, principal indicador de qualidade da educação no
Brasil, revelando a disparidade de ensino entre os estados brasileiros.
O IDEB foi criado em 2007, tornando-se
o principal indicador de qualidade da educação básica no Brasil. O índice é
calculado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio
Teixeira (INEP) a cada dois anos e reúne dois componentes: o desempenho dos
estudantes no Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB), que mede a
aprendizagem em língua portuguesa e matemática, e o fluxo escolar, baseado nas
taxas de aprovação dos alunos.
Desempenho Geral do Maranhão no IDEB
2025:
Ensino Fundamental (Anos Iniciais): 5,7
Ensino Fundamental (Anos Finais): 4,7
Ensino Médio: 3,9 (Média global das redes) /
3,8 (Rede estadual)
Com esse resultado, o desempenho no
Ensino Médio (nota 3,8 na rede pública estadual) deixou o Maranhão na última
posição da Região Nordeste e em 22º lugar no ranking nacional desta etapa
específica.
O Paraná registrou os maiores índices
para o ensino fundamental e o médio.
Para os anos iniciais do ensino
fundamental, que compreendem do 1º ao 5º ano, o indicador geral do Brasil ficou
em 6,3.
No entanto, alguns estados registraram
índices abaixo da média geral: Amapá (5,5); Pará (5,6); Bahia (5,7); Maranhão
(5,7); Rio Grande do Norte (5,7).
O Maranhão, no ensino fundamental, está
entre os cinco piores do país.
O estado que apresentou o pior
resultado foi o Amapá (5,5), e o melhor foi o Paraná (7,0).
Ensino Fundamental (Anos Finais) por
Estado
O Paraná segue sendo o estado com o
melhor resultado também nos anos finais do ensino fundamental, que compreende
do 6º ao 9º ano.
Os que ficaram abaixo da média foram:
Roraima (4,4); Bahia (4,5); Amapá (4,6); Rio Grande do Norte (4,6); Maranhão
(4,7).
Ensino Médio
No ensino médio, a média geral do país
foi de 4,5; o Paraná segue líder e foi o estado com o índice mais alto, com
5,1. Na sequência, o Piauí vem com nota 5,0.
Tiveram resultados abaixo do esperado
os estados: Acre (4,2), Alagoas (4,3), Amazonas (3,8), Amapá (4,0), Bahia
(4,0), Distrito Federal (4,1), Maranhão (3,9).
Os estados do Paraná, Piauí, Goiás, Ceará, Espírito Santo, Pernambuco, Rio Grande do Sul e Minas Gerais são aqueles que vêm apresentando trajetórias consistentes ao longo das edições da avaliação (Fonte: Site do MEC)
Dados do Índice de Desenvolvimento da
Educação Básica (IDEB) Referentes a 2023
A posição dos municípios de Penalva e
Cajari era a seguinte:
Penalva (IDEB 4,8): Na 130ª posição entre os
217 municípios maranhenses listados.
Cajari (IDEB 4,3): Na 196ª posição entre os
217 municípios maranhenses listados.
Fonte: Site do QEdu Maranhão
Dessa forma, a pesquisa indicava à
época que Penalva e Cajari estavam entre os municípios com maiores desafios
para o desenvolvimento da educação básica e no aprendizado dos alunos, devendo
focar em melhorias estruturais e pedagógicas.
Os especialistas afirmam que o país
ainda enfrenta desafios importantes, com expressivas desigualdades entre
territórios. Manter crianças e jovens na escola é condição indispensável para
qualquer avanço educacional.
O governador Carlos Brandão comemorou o
resultado da pesquisa em sua conta no Instagram. Sinceramente, o motivo da
comemoração é incompreensível, considerando que o Maranhão ficou na lanterna no
Nordeste e figura entre os cinco piores do país.
Brandão comentou: "Enquanto alguns
torcem contra a educação do Maranhão, nosso governo segue realizando
investimentos históricos e logo colheremos os resultados". A comemoração
de Brandão causa espanto.
Em vez de comemorar, Brandão deveria
reunir sua equipe e traçar metas junto aos profissionais da educação para os
próximos meses, exigindo ações urgentes, a fim de mudar essa vergonhosa
posição.
Gilmar Pereira Santos é advogado
e escritor de livros infantis.


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